მეექვსე დღე

     გავეცანი კოლეგების პროექტების  პრეზენტაციას. ძალიან მომეწონა.
ახლა  მე  რას  გავაკეთებ: - აუცილებლად  შექმნიან  ელექტრონულ  წიგნს. იგავ-არაკებს,  ხმოვანს.   წარმომიდგენია  რას  იზავენ  ბავშვები. როდესაც  დავალებებს  გადაინაწილებან,  დახატავენ და გაახმოვანებენ, მოვაწყობთ  პრეზენტაციას  მშობლებისთვის , მასწავლებლებისთვის  და მეგობრებისთვის   :)  წინ  ერთი კვირა  მაქვს(არა ხუთი  დღე)   უნდა  მოვასწრო და  მოვემზადო...

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

 ზოგადი:

•          ამ ქვეყნად  ვინ  არის  ბრძენი?

  
თემატური :        

•          რა  ადგილი  უკავია  სიბრძნეს  შვენს  ცხოვრებაში?
•         საიდან  ვსწავლობთ?

 შინაარსობრივი:

•        როგორი ნაწარმოება  იგავარაკი?
•        რას  გვასწავლის?
•        რა  შეგიძლიათ  მითხრათ  პერსონაჟებზე?
•       ყოველდღიურ  ცხოვრებაში  გადგებათ?

  ყოველი  დღე  საინტერესოზე  საინტერესოა. დღევანდელი განსაკუთრებით...მაგრამ  დავიღალე.(ზარმაცი  ვარ  აშკარად)  გამოცოცხლდი თეა!!!  :)
 დღეს  კიდევ  ერთხელ  გავიხსენეთ  21-ე  საუკუნის უნარ-ჩვევები, ვისწავლეთ  კითხვების  დასმა(ძალიან  საყურადღებოა)  ....

პროექტი პროექტი

   ოჰ, იდეები  მაქვს  ნუ  იტყვით... ვფიქრობ და  ვფიქრობ. (მთავარია  ჩაწერა  არ  დამავიწყდეს)   ძალიან  კარგია  ეს  პროექტები.... დაფიქრდი, მოიშველიე  ფანტაზია და  ბავშვების  უნარები(განვითარებული  და  გასავითარებელი) და....ყველაფერი კარგად  იქნება

აქტიური ორი დღე

  
      ამ მოდულმა  კიდევ ერთხელ დამაფიქრა  ჩემს როლზე  სასწავლო  ღონისძიებების  დაგეგმვის  პროცესში.
     დავფიქრდი  და  მივხვდი,  თუ  რამდენად  ხალისიანი  და  ეფექტური  იქნება  სასწავლო  პროცესი  როდესც  მოსწავლეებს " გაარღვევენ " და  გასცდებიან  საკლასო  ოთახს,  დაამყარებენ  კომუნიკაციას  საზოგადოებასთან,  გაიღრმავებენ  ცოდნას   და  გამოიყენებენ.  უჩნდებათ  საკუთარი  თავის  რწმენა  და  სწავლისადმი  დადებითი  დამოკიდებულება. ვფიქრობ  მათთვის , 21-ე  საუკუნისათვის  დამახასიათებელი  უნარ-ჩვევები  ლეველი  აღარ  იქნება.